Boîte à outils

Les mamans qui participent aux projets de scolarisation des mères vivent de belles expériences de lecture en compagnie de leurs enfants. Avec les animatrices, elles explorent différentes façons d’introduire la littératie dans les routines quotidiennes à la maison et préparent des activités remplies de surprises littéraires pour leur famille.

Les livres dans plusieurs langues présentent des textes lus en français, en anglais, en swahili, en dari et en espagnol. Ces histoires, enregistrées par des membres des différentes communautés participantes, permettront aux familles de passer un bon moment de lecture. Grâce à un code QR, les familles peuvent accéder à la version dans leur langue d’origine.

« Sacs à livres » vise à fournir aux enfants de familles immigrantes et vivant dans des contextes de vulnérabilité la possibilité de lire ou d’écouter, chez eux avec leurs parents, des textes en français ou dans les langues des familles du quartier. Plus de 100 sacs circulent maintenant dans le quartier.

Ce projet vise à ajouter un volet de littératie familiale dans la formation des parents qui fréquentent déjà les cinq centres d’éducation populaire et d’alphabétisation de l’Estrie. Au total, cinq ensembles de livres et des jeux variés circulent dans les centres. Ces ensembles constituent un bon moyen d’aborder le sujet et favorisent l’intégration de la lecture dans la routine des familles.

L’initiative Collection Signet vise à fournir des livres adaptés
aux adultes peu alphabétisés de toutes les origines. Au total,
300 livres ont été sélectionnés, grâce à la collaboration
de différents intervenants des centres d’éducation populaire
et d’alphabétisation de l’Estrie, ainsi qu’à celle des parents
qui les fréquentent. Un logo d’identification sera apposé sur
les livres disponibles dans les différentes bibliothèques
participantes de l’Estrie.

Le Centre de services éducatifs populaires (CSEP) du Haut-Saint-François organise des ateliers de sensibilisation auprès d’intervenants de différents milieux (secteurs scolaire, communautaire, de la santé et des services sociaux, bibliothèques, etc.). Ces activités visent à les outiller et à les aider à mieux comprendre et à agir efficacement auprès des parents peu alphabétisés. Les intervenants peuvent également être formés aux rudiments de l’écriture simple.

Ce projet consiste à élargir les services de Phelps Aide Phelps Helps, en incluant un volet qui vise à stimuler la lecture en famille. En plus de son programme de tutorat, l’organisme propose une grande variété d’activités ludiques, comme les programmes : « Étincelle », qui combine des activités sportives à des expériences scientifiques et des jeux de mathématiques; « Boussole », qui aide les jeunes à découvrir leurs futurs cheminements de carrière et de formation; « Camps d’été », pour s’amuser tout en se préparant au retour en classe; « Skate and Read with the Spartans », qui offre l’occasion aux jeunes de patiner et de lire en compagnie de leurs héros; « Club de lecture » dans le nouveau « Literacy Book Corner »; « Soirées de bricolage en famille »; « Heures du conte dans la communauté » ; et plus encore.

Lors des journées pédagogiques, des activités ludiques et variées sont offertes aux familles qui désirent profiter de ces moments pour améliorer leurs capacités au niveau du langage, du vocabulaire et des mathématiques.

Dix mini-biblis stimulantes, incluant des ressources variées (livres, magazines ZigZag, affiches et jeux), ont été mises en place dans les endroits publics fréquentés par les familles. Ainsi, elles peuvent profiter des périodes d’attente pour lire ou développer l’éveil à la lecture et à l’écriture. Lorsque la présence des mini-biblis n’est pas possible, les parents peuvent profiter d’autres ressources comme notamment : une affiche-lecture numérique pour accéder à des ressources en ligne pour tous les âges, des Cherche et trouve de la MRC du Granit et des Chasses au trésor en épicerie pour s’amuser, tout en accomplissant cette tâche routinière.