Boîte à outils

Dépliant qui explique comment en tant que personne élue ou comme responsable des services publics, vous pouvez jouer un rôle clé pour soutenir le développement des compétences en lecture et en écriture de la population de votre communauté.

Pour ce faire, dans ce dépliant vous trouverez:

• la définition de la littératie;
• le pourcentage de personnes de plus de 15 ans qui ont besoin d’améliorer leurs compétences en littératie dans votre MRC;
• les raisons qui illustrent l’importance de miser sur les compétences en littératie des citoyens;
• des actions communautaires qui peuvent être déployées pour favoriser la hausse des compétences en littératie.

Quelques semaines avant la rentrée scolaire, des adolescents du milieu sont formés pour accompagner des jeunes de la 6e année du primaire qui feront leur entrée au secondaire à l’automne 2021. Les campeurs ont la chance de relever des défis éducatifs en équipe. Bien que nécessitant une bonne dose de lecture, les activités couvrent les sciences, les technologies, l’ingénierie, les arts ainsi que les mathématiques. En plus des gains pour contrer la perte d’acquis, le programme offre aux adolescents de la communauté l’occasion de faire une première expérience d’emploi, et facilite l’intégration des élèves de niveau primaire dans leur passage vers l’école secondaire.

Des jeunes ont l’opportunité de découvrir que l’apprentissage peut se faire partout et dans différents contextes.

Afin d’orienter les actions en faveur de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Estrie, le Projet Partenaires pour la réussite éducative en Estrie, en collaboration avec le Centre d’Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES), a bonifié, en 2022, ses portraits estriens. Ceux-ci incluent un portrait régional, une fiche présentant les déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative, de même qu’un portrait pour chacune des 7 MRC (la région administrative, telle qu’elle était au 30 juin 2021). Découvrez, dans cet outil, les données recueillies pour la MRC de Memphrémagog.

L’Outil Mon Portrait 2.0 sert à dresser le bilan des acquis développementaux des enfants et a été rédigé par les éducatrices des services de garde et transmis aux intervenants scolaires, dans le but de favoriser la continuité dans les services pédagogiques offerts aux enfants.

Le Tandem offre déjà un camp de préparation à la rentrée à l’école aux familles ciblées issues des communautés anglophones et francophones de Stanstead. Alors que les enfants participaient au camp, les parents prenaient part à des capsules informatives sur des sujets qui favorisent la réussite scolaire (santé, routine, sommeil, alimentation, etc.). À la fin de la journée, le parent rapportait à la maison une trousse pédagogique en rapport avec les contenus de la capsule informative abordée. Dans cette trousse, il y avait des livres et du matériel varié à manipuler, afin de favoriser l’intégration de la lecture en famille.

Il est prévu que se tiendront douze activités propices à développer les compétences en littératie des ados : quatre ateliers de formation, dont au moins une sur la littératie numérique, trois événements organisés lors des journées pédagogiques communes aux centres de services scolaires concernés, et cinq activités de « livres vedettes » bilingues.

Cette capsule vidéo, destinée aux parents, présente des témoignages de parents et des astuces de professionnels pour préparer un passage harmonieux vers la maternelle.

Les mamans qui participent aux projets de scolarisation des mères vivent de belles expériences de lecture en compagnie de leurs enfants. Avec les animatrices, elles explorent différentes façons d’introduire la littératie dans les routines quotidiennes à la maison et préparent des activités remplies de surprises littéraires pour leur famille.