Boîte à outils

À partir des faits saillants issus d’une analyse de l’Enquête sur la santé des jeunes du secondaire (EQSJS 2022-2023), nous présentons un portrait des jeunes à risque de décrochage scolaire en Estrie, en collaboration avec la Direction de la santé publique du CIUSSS de l’Estrie – CHUS.

Des initiatives concrètes sont également présentées dans le but d’inspirer l’action collective et renforcer le maillage entre les acteurs:

• Projet Tourno – Carrefour jeunesse-emploi comté de Johnson
• Présents pour nos absents – Intro-travail et Carrefour jeunesse-emploi du Granit
• Programme de tutorat – Phelps Helps

Réalisé par la Direction de la santé publique de l’Estrie, en collaboration avec R3USSIR, ce portrait met en lumière les réalités vécues par les jeunes à risque de décrochage scolaire en Estrie.

L’Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire (EQSJS) 2022-2023 est une vaste étude menée auprès de 70 825 jeunes dans 483 écoles publiques ou privées, francophones ou anglophones, réparties partout au Québec.1 En Estrie, 5 591 jeunes provenant de 32 écoles y ont participé.

Des parents et des jeunes ont été réunis dans le cadre d’espaces de dialogue authentiques afin de réfléchir collectivement aux résultats de l’EQSJS 2022-2023.

Découvrez les constats, bons coups et pistes d’action issus de cette démarche participative qui visait à aller au-delà de la simple diffusion des
données, en offrant aux participants une occasion pour réagir aux constats, exprimer leurs perceptions et proposer des pistes d’action.

Les observations présentées ci-dessous reflètent les principaux constats qui s’y dégagent

Le calendrier conjoint des congés scolaires des écoles publiques et privées de l’Estrie est de retour.

Vous pouvez réserver ces dates de congé scolaire pour les rendez-vous de nos jeunes en obligation de fréquentation scolaire.

Écoutez le balado de l’instance régionale de concertation de l’Abitibi-Témiscamingue « Cultivons leur potentiel ».

Allez écouter des invité.e.s parler de persévérance scolaire et de réussite éducative, des partenaires de la communauté, des parents et des adultes significatifs dans la vie des enfants qui apportent leur vision et leurs outils lors de discussions conviviales.

Un balado sur la persévérance scolaire et la réussite éducative destiné à toutes les personnes pouvant jouer un rôle dans le développement du potentiel des enfants et des jeunes.

La petite enfance est une période déterminante pour le développement global des enfants, et encore plus pour ceux issus de milieux défavorisés. Pourtant, tous les enfants ne commencent pas leur parcours scolaire sur un pied d’égalité. Les écarts langagiers observés dès les premières années peuvent représenter un obstacle à leur réussite éducative.

Ce webinaire avec Julie Myre-Bisaillon, professeure titulaire à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke vous propose une exploration inspirante et concrète dans les approches pédagogiques qui permettent de développer le plein potentiel langagier des enfants, même dans les contextes les plus vulnérables.

À travers le modèle de lecture interactive développé par la chercheuse, découvrez:

• comment les rôles, les postures éducatives et la place accordée à l’enfant peuvent transformer les trajectoires.

• un survol des pratiques parentales en littératie familiale, en combinant théorie et pratique, pour outiller les milieux éducatifs et les familles.

Signet menant aux activités de « Réinventez votre été » qui propose des défis quotidiens amusants et éducatifs pour les familles, visant à maintenir le plaisir d’apprendre pendant les vacances.

• Lecture et écriture : Créer un journal de bord des activités, écrire une liste de défis de la semaine, ou faire une chasse au trésor dans les livres.
• Activités créatives : Décorer un pot de réussite et y ajouter un objet à chaque défi accompli.
• Activités en plein air/mouvement : Créer des défis physiques basés sur l’alphabet.
• Cuisine et découverte : Cuisiner en famille ou écrire des recettes.

Dans le parcours d’un jeune, c’est souvent une multitude de petits gestes posés par différentes personnes qui, mis ensemble, créent un filet de sécurité ou un environnement favorable à son épanouissement et à sa réussite éducative. Parmi ces personnes, les adultes significatifs non parentaux occupent une place déterminante.

Dans ce webinaire :

• Qui sont ces adultes clés dans la vie des jeunes ?
• Pourquoi leur présence compte-t-elle autant ?
• Quels gestes, soutiens et attitudes sont bénéfique du point de vue des jeunes ?

Le webinaire comporte aussi :

• Des perspectives inspirantes de jeunes sur les adultes qui les soutiennent.
• Des résultats inédits provenant du projet Flambeau, une étude longitudinale sur les adultes significatifs non parentaux.

PRÉCA vous convie à un moment de réflexion autour d’un enjeu actuel : la sous-scolarisation des garçons et les aspirations des filles.

En compagnie de Catherine Haeck, professeure titulaire en sciences économiques à l’UQAM et spécialiste en économie de l’éducation.