Boîte à outils

Conciliation études-travail chez les jeunes : qu’en est-il ?
De plus en plus d’étudiants du secondaire occupent un emploi à temps partiel. Certains le font par choix, d’autres, par nécessité. Ils doivent ainsi apprendre à concilier les études, le travail et la vie personnelle, ce qui peut s’avérer tout un défi !

Cette fiche synthèse permet de garder en tête des gestes simples qui répondent au Pourquoi et Comment aider les jeunes dans leur recherche de conciliation études et travail.

Un trousse d’outils clé en main pour parler de conciliation études – travail avec les jeunes.

Un outil intéressant pour les professionnels qui côtoient des jeunes en âge de travailler et pour les employeurs avec leurs employés-étudiants et leurs stagiaires.

Trois capsules vidéo ont été créés dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire 2023 afin de sensibiliser les jeunes étudiants-employés et les stagiaires à une bonne conciliation études-travail.

Trois employeurs engagés pour la réussite éducative témoignent pour remercier et féliciter les jeunes étudiants-employés pour leur bonne conciliation études-travail :

• La conseillère en ressources humaines de l’entreprise Ecopak
• Le copropriétaire du Refuge des Brasseurs
• La propriétaire du Dépanneur St-François

Liste des projets soutenus par R3USSIR pendant l’été 2023.

Pour mieux s’inspirer et pour mieux collaborer.

Nous le savons, le phénomène de la glissade de l’été chez les enfants âgés de 5 à 12 ans est bien compris. Toutefois, cette manifestation semble moins bien documentée auprès des adolescents.

C’est dans ce contexte que le RQRE a entamé une réflexion sur le sujet afin de mieux identifier les besoins des adolescents pendant l’été et dresser certains constats afin de mettre de l’avant les meilleures stratégies éducatives.

Tiré des projets d’IRC menés auprès d’adolescents et ayant le potentiel d’inspirer le déploiement des meilleures pratiques, ce document propose des facteurs de succès et des pistes de réflexion pour vous guider.

Comment se portent nos jeunes? Leur santé mentale, leur consommation, leur temps d’écran, leur intérêt pour l’école et leur conciliation études-travail…

Le 8 février dernier, la Dre Mélissa Généreux présentait les faits saillants de l’Enquête sur la santé psychologique des 12-25 ans, menée en janvier dernier avec la contribution de la Direction de santé publique et de quatre externes du doctorat en médecine de l’Université de Sherbrooke. Parmi les principaux constats : Bien que la santé mentale des jeunes semble s’être quelque peu améliorée au cours de la dernière année, elle demeure toujours moins bonne qu’avant la pandémie.

Ces deux feuillets présentent une synthèse des données issues de l’enquête sur la santé psychologique des 12-25 ans menée en janvier 2023  avec la contribution de la Direction de santé publique et de quatre externes du doctorat en médecine de l’Université de Sherbrooke.

• Infographie de l’ensemble des établissements collégiaux et universitaires participants
• Infographie de l’ensemble des écoles participantes des 4 régions (écoles secondaires, centres de formation professionnelle ou centres de formation générale aux adultes)

Cette enquête a été réalisée par trois étudiants en médecine de l’Université de Sherbrooke en stage à la Direction de santé publique de l’Estrie en janvier 2022 sous la supervision de Dre Mélissa Généreux. Elle s’inscrit en continuité d’enquêtes similaires réalisées en janvier 20201 (Estrie seulement) et janvier 20212 (Estrie et Mauricie–Centre-du Québec).

Six thèmes ont été examinés, à savoir la 1) la santé psychologique, 2) l’optimisme, 3) la consommation de substances, 4) l’attrait pour l’école, 5) la conciliation études-travail, 6) les impacts perçus de la pandémie sur différentes sphères de la vie et les pratiques de rétablissement.

Devant le bouleversement de nos habitudes de vie imposé par la pandémie actuelle, la santé psychologique préoccupe plus que jamais les autorités, encore plus quand il s’agit des jeunes. Dans cette optique, la Direction de la santé publique de l’Estrie a mandaté deux étudiantes et un étudiant du programme de doctorat en médecine de l’Université de Sherbrooke pour procéder à une vaste enquête sur la santé psychologique des jeunes du secondaire, du collégial et du milieu universitaire.