Boîte à outils

Réalisé par la Direction de la santé publique de l’Estrie, en collaboration avec R3USSIR, ce portrait met en lumière les réalités vécues par les jeunes à risque de décrochage scolaire en Estrie.

L’Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire (EQSJS) 2022-2023 est une vaste étude menée auprès de 70 825 jeunes dans 483 écoles publiques ou privées, francophones ou anglophones, réparties partout au Québec.1 En Estrie, 5 591 jeunes provenant de 32 écoles y ont participé.

Des parents et des jeunes ont été réunis dans le cadre d’espaces de dialogue authentiques afin de réfléchir collectivement aux résultats de l’EQSJS 2022-2023.

Découvrez les constats, bons coups et pistes d’action issus de cette démarche participative qui visait à aller au-delà de la simple diffusion des
données, en offrant aux participants une occasion pour réagir aux constats, exprimer leurs perceptions et proposer des pistes d’action.

Les observations présentées ci-dessous reflètent les principaux constats qui s’y dégagent

L’Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire (EQSJS) 2022-2023 est une vaste enquête qui a été réalisée auprès de 70 825 jeunes dans 483 écoles publiques ou privées, francophones ou anglophones, réparties partout au Québec. Il s’agit de la troisième édition de l’EQSJS, la première ayant été réalisée en 2010-2011, ce qui permet de voir l’évolution de la santé des jeunes.

Le contenu de l’enquête se divise en deux grands thèmes, soit:

• la santé physique et les habitudes de vie;
• la santé mentale et psychosociale.

Elle couvre plus précisément la perception de l’état de santé, la santé respiratoire, les habitudes alimentaires, les comportements sexuels, le poids et l’image corporelle, la santé buccodentaire, l’usage de la cigarette, la consommation d’alcool, la consommation de drogues, l’expérience de travail, l’activité physique de loisir et de transport, la santé mentale (dont la détresse psychologique), les compétences sociales, l’environnement scolaire, l’environnement familial, les caractéristiques du groupe de pairs, les conditions sociodémographiques et les caractéristiques sociodémographiques.