Boîte à outils

Le dossier présente l’importance de la numératie ainsi que des opportunités concrètes de l’intégrer dans les activités estivales. La fiche présente des activités concrètes pour utiliser la littératie dans les activités estivales.

Activités de lecture ludiques et jeux de littératie pour les animateurs de lecture et de camps.

Lit de camp propose des trousses de lecture adaptées aux groupes d’âge 5-8 ans et 9-12 ans à l’intention des camps de jour. Chaque trousse contient : des fiches d’activités thématiques; des livres; des jeux reliés à la lecture, ainsi qu’une série de revues jeunesse, le tout permettant aux moniteurs d’offrir aux enfants des activités variées et amusantes.

Deux fois par semaine, pendant six semaines, les enfants fréquentent la bibliothèque pour y vivre des expériences de littératie inoubliables, dans le but d’accroître leur goût pour la lecture et maintenir leurs acquis scolaires.

Des jeunes ont l’opportunité de découvrir que l’apprentissage peut se faire partout et dans différents contextes.

Quelques semaines avant la rentrée scolaire, des adolescents du milieu sont formés pour accompagner des jeunes de la 6e année du primaire qui feront leur entrée au secondaire à l’automne 2023. Les campeurs ont la chance de relever des défis éducatifs en équipe. Bien que nécessitant une bonne dose de lecture, les activités couvrent les sciences, les technologies, l’ingénierie, les arts ainsi que les mathématiques. En plus des gains pour contrer la perte d’acquis, le programme offre aux adolescents de la communauté l’occasion de faire une première expérience d’emploi, et facilite l’intégration des élèves de niveau primaire dans leur passage vers l’école secondaire.

Cinq fois par semaine, pendant huit semaines, les enfants participent à des animations éducatives ludiques, propices à susciter leur curiosité et à encourager l’intégration d’activités de lecture dans les activités quotidiennes à la maison.

Afin d’introduire davantage d’activités ludiques d’apprentissage dans la programmation estivale des camps, un(e) agent(e) d’accompagnement « mobile » se déplacera dans au moins quatre camps de jour du territoire pour sensibiliser les acteurs, consolider les liens, répertorier les activités existantes et constituer une banque de jeux d’activités ludiques d’apprentissage, développer et animer des interventions à l’intention des jeunes, offrir des formations et de l’accompagnement sur l’utilisation d’outils clés en main pour les jeunes, modéliser l’utilisation des activités pour les animateurs, et participer à la collecte des données pour soutenir l’analyse des retombées du projet.

Quatre fois par semaine, pendant six semaines, les jeunes vivent des activités éducatives ludiques propices à maintenir leur compréhension de la langue d’apprentissage, des apprentissages scolaires, leur estime de soi et leur motivation scolaire.