Boîte à outils
Idées, concepts, outils clé en main, initiatives, projets, maillages…
Notre boîte d’outils contient de tout pour construire la réussite des collectivités estriennes.
La Boîte à outils de R3USSIR constitue une plateforme regroupant une grande variété de ressources destinées à outiller les acteurs de tous les milieux qui posent des actions pour favoriser la réussite éducative et la persévérance scolaire, et optimiser l’adéquation entre l’offre de formation et les besoins de main-d’œuvre.
215 résultat(s)
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Journées sans parents
Actions locales soutenues
Stratégie estivale![](https://reussirestrie.ca/wp-content/uploads/2022/08/66.png)
Dans le Val, on apprend aux camps
Actions locales soutenues
Stratégie estivale![](https://reussirestrie.ca/wp-content/uploads/2022/08/67.png)
Summer Knights Read
Actions locales soutenues
Stratégie estivale![](https://reussirestrie.ca/wp-content/uploads/2022/08/71-1.png)
Appui socio-éducatif estival aux enfants, aux jeunes et aux parents immigrants défavorisés
Actions locales soutenues
Stratégie estivale![](https://reussirestrie.ca/wp-content/uploads/2023/06/strategie-estivale-620x350-1-1.jpg)
Porte-clés en vacances
Actions locales soutenues
Stratégie estivale![](https://reussirestrie.ca/wp-content/uploads/2022/08/69.png)
Chez nous, c’est Sherbrooke
Actions locales soutenues
Stratégie estivale![](https://reussirestrie.ca/wp-content/uploads/2022/08/70.png)
Soutenir l’inscription des jeunes ciblés aux cours d’été
Actions locales soutenues
Stratégie estivale![](https://reussirestrie.ca/wp-content/uploads/2022/08/1-3.png)
Portrait de la région de l’Estrie
Données et portraits
Réussite éducative![](https://reussirestrie.ca/wp-content/uploads/2022/08/2-2.png)
Déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative
Données et portraits
Réussite éducativeJournées sans parents
Actions locales soutenues
Cinq fois par semaine, pendant huit semaines, les enfants participent à des animations éducatives ludiques, propices à susciter leur curiosité et à encourager l’intégration d’activités de lecture dans les activités quotidiennes à la maison.
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Dans le Val, on apprend aux camps
Actions locales soutenues
Afin d’introduire davantage d’activités ludiques d’apprentissage dans la programmation estivale des camps, un(e) agent(e) d’accompagnement « mobile » se déplacera dans au moins quatre camps de jour du territoire pour sensibiliser les acteurs, consolider les liens, répertorier les activités existantes et constituer une banque de jeux d’activités ludiques d’apprentissage, développer et animer des interventions à l’intention des jeunes, offrir des formations et de l’accompagnement sur l’utilisation d’outils clés en main pour les jeunes, modéliser l’utilisation des activités pour les animateurs, et participer à la collecte des données pour soutenir l’analyse des retombées du projet.
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Summer Knights Read
Actions locales soutenues
Les jeunes, accompagnés de bibliothécaires scolaires, des responsables du CLC et d’intervenants du Carrefour jeunesse-emploi de Richmond, mettent en place des rendez-vous d’échanges de livres dans différents endroits de la communauté. Ce projet permet d’améliorer l’accessibilité aux livres en anglais, mais aussi de briser l’isolement des jeunes dont les familles sont dispersées sur le territoire.
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Appui socio-éducatif estival aux enfants, aux jeunes et aux parents immigrants défavorisés
Actions locales soutenues
Quatre fois par semaine, pendant six semaines, les jeunes vivent des activités éducatives ludiques propices à maintenir leur compréhension de la langue d’apprentissage, des apprentissages scolaires, leur estime de soi et leur motivation scolaire.
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Porte-clés en vacances
Actions locales soutenues
Le projet vise les jeunes qui cumulent plusieurs facteurs de risque au décrochage scolaire et offre un accompagnement pour soutenir les élèves vulnérables en période estivale à travers le jeu et en portant une attention à leurs intérêts, et passions. Le camp se tiendra trois fois par semaine, et sera l’occasion d’aborder différents thèmes comme la confiance en soi, le plaisir d’apprendre et la gestion des émotions et du stress en plus d’enrichir les compétences des jeunes.
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Chez nous, c’est Sherbrooke
Actions locales soutenues
Accompagnés d’une personne-ressource, ces jeunes se réuniront à dix reprises durant l’été pour explorer les ressources de leur ville d’adoption. Ensemble, ils découvriront les musées de la ville, les maisons des jeunes de leur territoire, la bibliothèque municipale, les murales de la ville pour s’imprégner de l’histoire locale, les parcs et les lieux susceptibles de les intéresser, ainsi que des services et des organismes qui pourraient leur venir en aide. Ces activités permettront aussi aux jeunes de maintenir des contacts avec la langue et de briser leur isolement.
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Soutenir l’inscription des jeunes ciblés aux cours d’été
Actions locales soutenues
Chaque année, plusieurs élèves sont invités à s’inscrire à un ou à plusieurs cours d’été pour reprendre des cours échoués. Les écoles mènent de nombreuses actions personnalisées pour rejoindre les élèves concernés, sachant que le retard académique a un effet négatif sur la persévérance scolaire. Malgré tout, c’est une décision difficile pour l’élève qui doit poursuivre une année scolaire, payer l’inscription, en plus de diminuer le temps qu’il pourra accorder à son emploi d’été. Par conséquent, la Fondation pour les élèves du CSSRS offre l’inscription à des élèves ciblés.
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Portrait de la région de l’Estrie
Données et portraits
Afin d’orienter les actions en faveur de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Estrie, le Projet Partenaires pour la réussite éducative en Estrie, en collaboration avec le Centre d’Étude des Conditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES), a bonifié, en 2022, ses portraits estriens. Ceux-ci incluent un portrait régional, une fiche présentant les déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative, de même qu’un portrait pour chacune des 7 MRC (la région administrative, telle qu’elle était au 30 juin 2021). Découvrez, dans cet outil, les données recueillies pour la région de l’Estrie.
Projet Partenaires pour la réussite éducative en Estrie
Consulter Portrait de la région de l’Estrie![](https://reussirestrie.ca/wp-content/uploads/2022/08/1-scaled.jpg)
Déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative
Données et portraits
Afin d’orienter les actions en faveur de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Estrie, le Projet Partenaires pour la réussite éducative en Estrie, en collaboration avec le Centre d’Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES), a bonifié, en 2022, ses portraits estriens. Ceux-ci incluent un portrait régional, une fiche présentant les déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative, de même qu’un portrait pour chacune des 7 MRC (la région administrative, telle qu’elle était au 30 juin 2021). Découvrez, dans cet outil, la fiche des déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative.
Projet Partenaires pour la réussite éducative en Estrie
Consulter Déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative![](https://reussirestrie.ca/wp-content/uploads/2022/08/2-1.jpg)