Boîte à outils

Et si nous arrêtions de demander à nos enfants le métier qu’ils souhaitent exercer et allions plus en profondeur concernant leur orientation?

Dans ce webinaire, nous vous proposons d’aborder les orientations scolaires et professionnelles autrement. Plutôt que de questionner nos jeunes sur le métier qu’ils souhaitent exercer, invitons-les à s’intéresser aux défis de société qu’ils aimeraient participer à relever et aux problèmes qu’ils souhaitent résoudre. Plusieurs conseils et trucs pratiques pour aborder le tout avec les jeunes vous sont également donnés.

Panélistes :

• Maude Lajeunesse, conseillère principale au marketing, Academos
• Karyne Collin, conseillère en information scolaire et professionnelle, conseillère en orientation et responsable des contenus en orientation scolaire et professionnelle, Centre de services scolaire des Sommets

Afin d’orienter les actions en faveur de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Estrie, le Projet PRÉE, en collaboration avec ÉCOBES – Recherche et transfert, a mis à jour et a bonifié ses portraits estriens. Au cours de ce webinaire, nous vous présentons les principales thématiques qui y sont traitées et nous vous dévoilons les principales données régionales ainsi que les faits saillants qui en découlent. Ce moment est tout indiqué pour se doter d’une vision commune de la situation dans notre région.

Panélistes :

• Josiane Bergeron, coordonnatrice, Projet PRÉE
• Olivier Turcotte, enseignant-chercheur en statistiques, ÉCOBES – Recherche et transfert du Cégep de Jonquière

C’est bien connu : l’implication des parents influence la réussite des jeunes dès le début du primaire. L’implication est d’ailleurs plus élevée chez ceux qui se sentent compétents pour intervenir efficacement auprès de leur enfant, sentiment notamment influencé par le bienêtre psychologique et le soutien de la communauté. Ce webinaire présente des données sur la valorisation du diplôme et le sentiment de compétence parentale en Estrie, ainsi que des pistes d’action concrètes pour soutenir l’implication et le sentiment de compétence parentale.

Panélistes :

• Sandy Nadeau, professeure adjointe au département d’enseignement au préscolaire et au primaire, Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke
• Sylvain Bourdon, professeur titulaire à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke et cotitulaire de la Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec (CRJ)

S’il y a un élément positif de la pandémie, c’est qu’elle nous amène à vivre davantage de moments en famille. Bien que ces moments soient précieux, ils peuvent amener leur lot de défis!

• Comment mettre en place un cadre bienveillant à la maison?
• Comment prendre soin des besoins de chacun?
• Comment apprivoiser les moments de stress et d’incertitude?

Au cours de ce webinaire, vous ferez le plein d’outils concrets pour vous aider à favoriser un climat familial sain.

Panéliste : Joëlle Lepage, coordonnatrice du Centre RBC d’expertise universitaire en santé mentale

L’anxiété chez les enfants et les adolescents est préoccupante.

• Quand celle-ci devient envahissante ou handicapante, comment
  pouvons-nous aider?
• Quelles stratégies pouvons-nous utiliser
  pour prévenir ou réduire l’anxiété chez nos jeunes?

Ce webinaire vous permettra de reconnaitre les signes et les caractéristiques de l’anxiété, et de comprendre ses mécanismes d’apparition et de maintien. Vous y découvrirez des outils concrets qui permettent aux jeunes de sortir, pas à pas, de leur zone de confort et de reprendre du pouvoir sur leur anxiété.

Panéliste : Joelle Lepage, coordonnatrice du Centre RBC d’expertise universitaire en santé mentale

• Quels gestes favorisent l’engagement et la participation à l’apprentissage, en temps de pandémie?
• L’affectivité est-elle indissociable de l’engagement scolaire?

Ce webinaire vous donnera des pistes de solution à privilégier pour aider les adolescents à mieux vivre l’école en temps de pandémie, appuyées par les résultats d’une recherche pancanadienne menée auprès des élèves de 15 à 18 ans. Une occasion à ne pas manquer pour vous qui êtes soucieux d’entendre la voix des jeunes et les solutions identifiées.

Panéliste : Nadia Rousseau, Ph.D., directrice du Réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite en contexte de diversité (RÉVERBÈRE), Université du Québec à Trois-Rivières