Boîte à outils

S’il y a un élément positif de la pandémie, c’est qu’elle nous amène à vivre davantage de moments en famille. Bien que ces moments soient précieux, ils peuvent amener leur lot de défis!

• Comment mettre en place un cadre bienveillant à la maison?
• Comment prendre soin des besoins de chacun?
• Comment apprivoiser les moments de stress et d’incertitude?

Au cours de ce webinaire, vous ferez le plein d’outils concrets pour vous aider à favoriser un climat familial sain.

Panéliste : Joëlle Lepage, coordonnatrice du Centre RBC d’expertise universitaire en santé mentale

L’anxiété chez les enfants et les adolescents est préoccupante.

• Quand celle-ci devient envahissante ou handicapante, comment
  pouvons-nous aider?
• Quelles stratégies pouvons-nous utiliser
  pour prévenir ou réduire l’anxiété chez nos jeunes?

Ce webinaire vous permettra de reconnaitre les signes et les caractéristiques de l’anxiété, et de comprendre ses mécanismes d’apparition et de maintien. Vous y découvrirez des outils concrets qui permettent aux jeunes de sortir, pas à pas, de leur zone de confort et de reprendre du pouvoir sur leur anxiété.

Panéliste : Joelle Lepage, coordonnatrice du Centre RBC d’expertise universitaire en santé mentale

• Comment fonctionne la motivation?
• Pourquoi est-elle si importante pour la réussite éducative de votre enfant?
• Comment favoriser la motivation scolaire et le développement optimal de votre jeune?

Cette conférence aborde la question de la motivation scolaire et du rôle que peuvent jouer les parents pour la soutenir, en général, mais particulièrement en contexte de pandémie et de fin d’année scolaire.

Panéliste : Catherine Ratelle, professeure en sciences de l’orientation à la Faculté des sciences de l’éducation à l’Université Laval et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les pratiques parentales et les trajectoires scolaires et vocationnelles

• Quels gestes favorisent l’engagement et la participation à l’apprentissage, en temps de pandémie?
• L’affectivité est-elle indissociable de l’engagement scolaire?

Ce webinaire vous donnera des pistes de solution à privilégier pour aider les adolescents à mieux vivre l’école en temps de pandémie, appuyées par les résultats d’une recherche pancanadienne menée auprès des élèves de 15 à 18 ans. Une occasion à ne pas manquer pour vous qui êtes soucieux d’entendre la voix des jeunes et les solutions identifiées.

Panéliste : Nadia Rousseau, Ph.D., directrice du Réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite en contexte de diversité (RÉVERBÈRE), Université du Québec à Trois-Rivières

Cette boîte à outils, conçue à partir de la plateforme en ligne Genially, rassemble des hyperliens vers des fichiers, documents, aide-mémoires et autres destinés aux intervenants, parents et partenaires. Elle a été conçue dans le cadre des travaux de la Communauté de pratiques des agents de développement pour la première transition scolaire des Centres de services scolaires francophones de la Montérégie.

L’Outil Mon Portrait 2.0 sert à dresser le bilan des acquis développementaux des enfants et a été rédigé par les éducatrices des services de garde et transmis aux intervenants scolaires, dans le but de favoriser la continuité dans les services pédagogiques offerts aux enfants.

L’application Web TransitionsScolaires.ca a été développée pour outiller les jeunes, les familles et les intervenants, afin de vivre tout en douceur l’une ou l’autre des transitions, du préscolaire au marché du travail. Elle permet de recevoir des notifications par texto en lien avec la ligne du temps associée.

Voici trois fiches d’astuces adressées aux parents pour les conscientiser sur le rôle qu’ils peuvent jouer pour soutenir la motivation scolaire de leur jeune en fin d’année scolaire. En montrant leur engagement envers la persévérance scolaire et la réussite de leur jeune, en soutenant l’autonomie et en offrant une structure saine à la maison, les parents font une grande différence dans le parcours scolaire de leur jeune.

• Comment fonctionne la motivation?
• Comment soutenir la motivation des jeunes en cette fin d’année en temps de pandémie?
• Comment agir concrètement sur leurs sources de motivation?

Présenté sous forme de panel, ce webinaire traite du concept de motivation basé sur deux modèles théoriques complémentaires. Vous y découvrirez des trucs pour soutenir la motivation des jeunes en fin d’année scolaire en temps de pandémie, et des astuces pour agir concrètement sur leurs sources de motivation. Des données issues d’une enquête estrienne vous sont également présentées.

Panélistes :

• Jonathan Smith, M.A., Ph.D., professeur adjoint dans le domaine des approches pédagogiques et de gestion de classe, Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke
• Catherine Ratelle, Ph.D., professeure en sciences de l’orientation à la Faculté des sciences de l’éducation à l’Université Laval, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les pratiques parentales et les trajectoires scolaires et vocationnelles

Avec la participation de :

• Mélissa Généreux, MD, MSc, FRCPC, médecin-conseil à la Direction de santé publique de l’Estrie / Institut national de santé publique du Québec, professeure agrégée à la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université de Sherbrooke