Boîte à outils

La lecture, j’en mange! est un programme conçu pour encourager le développement des compétences en littératie. Le programme offre une douzaine d’activités liées à la lecture, à l’écriture et aux mathématiques destinées aux enfants de 6 à 12 ans et leur famille. Lors des rencontres, les familles ciblées se réunissent pour faire des activités de lecture et préparer une recette. Cela permet de développer des habiletés parentales à l’égard de la littératie en intégrant cette dimension à la routine familiale.

Proposées par les bibliothèques publiques du Québec, une série de suggestions de lecture sur le thème de la persévérance pour les 0 à 5 ans, les 6 à 9 ans, les 9 à 12 ans, et les 13 à 17 ans.

Dans la MRC du Granit, des ressources variées ont été mises en place dans les endroits fréquentés par les familles. Ainsi, elles peuvent profiter des périodes d’attentes pour lire ou développer l’éveil à la lecture et à l’écriture. Les affiches de lecture numérique permettent aux familles d’accéder rapidement à des ressources littéraires stimulantes, adaptées selon trois groupes d’âge.

La Collection Signet vise à fournir des livres adaptés aux adultes peu alphabétisés de toutes les origines. Au total, 300 livres ont été sélectionnés, grâce à la collaboration de différents intervenants des centres d’éducation populaire et d’alphabétisation de l’Estrie, ainsi qu’à celle des parents qui les fréquentent. Un logo d’identification est apposé sur les livres disponibles dans les différentes bibliothèques participantes de l’Estrie, afin que les personnes visées puissent les repérer facilement.

Une série de 56 capsules pour les parents. Elles présentent des astuces intéressantes pour aborder la lecture et l’intégrer au quotidien de leur jeune du préscolaire ou du primaire. Elles sont offertes en format PDF ou JPG.

Le rapport « Faire équipe avec les parents – Toute une communauté pour former les lecteurs de demain! » porte sur les habiletés parentales en lecture et permet d’outiller les intervenants qui oeuvrent auprès des parents et des familles, notamment.

Le webinaire, quand à lui, tenu le 9 octobre 2018, présente le rapport.

Afin de permettre aux personnes intéressées de reproduire l’activité « Ma cabane à l’école » ou de s’en inspirer, voici un guide qui permettra de découvrir en détail les différentes étapes de la préparation de cette activité. « Ma cabane à l’école » est une activité parent-enfant sous forme de 5 à 7, en référence à la cabane à sucre, où toute la famille, frères et soeurs, peut participer. Elle se veut rassembleuse et met de l’avant des principes d’accessibilité et d’expérience positive.

Cette capsule vidéo est conçue pour aider les enfants à se familiariser avec leur future entrée à la maternelle. Elle présente une image chaleureuse et rassurante du milieu qui se prépare à accueillir les enfants. Cette capsule a été réalisée avec le souci qu’elle demeure actuelle d’une année à l’autre.

Ce napperon, destiné aux parents et aux enfants de 4 ans, vise à faciliter le chemin vers la maternelle avec des idées d’activités et d’apprentissages qui soutiendront son passage à l’école. Un côté du napperon illustre ce dont l’enfant a besoin pour bien se préparer à la maternelle. L’autre est sous forme d’un jeu « cherche et trouve » qui permet à l’enfant de développer ses habiletés. Il a pour objectifs de favoriser la discussion parent-enfant concernant l’entrée à l’école, et ce, de façon ludique à l’aide du jeu, et d’expliquer et de rassurer le parent sur les attentes face à l’entrée à l’école, afin de diminuer la pression pour eux et leur enfant.